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原標題：青春激昂匠心筑夢（主題）

——全國體育行業職業技能大賽選手收獲成長（副題）

中國體育報記者軋學超

(資料圖)

第五屆全國體育職業技能大賽決賽進入倒計時，對于晉級決賽的24強選手來說，緊鑼密鼓地備賽成為重中之重。而從預選賽、復賽中一路走來的收獲與成長，也是一筆寶貴的財富。

助力健康中國建設

本次技能大賽得到了各省區市體育部門的充分重視，在提供專業場地和指導、安排線下參賽行程等方面都給予充足支持。

游泳項目選手熊楊是第二次參賽。本次進入決賽，她對大賽的舉辦有了更深刻的認知：大賽吸引了大量體育行業從業人員參加，激發了選手的自驅力，推動了社體指導職業的發展，提高了從業人員教學指導水平，使社體指導員能夠更好地服務大眾人群，幫助人們進行正確的、健康的鍛煉。進入決賽的潛水項目選手陶旼則表示，大賽的舉辦增強了從業人員的基礎理論知識，豐富和完善了教學技能的儲備，促使自身教學水平得到系統性提升。

以專業造就卓越

教學指導水平與指導員本身的專業水平息息相關。熊楊曾是專業游泳運動員，本科、碩士均選擇專攻游泳方向。從學生時期就開始從事游泳教學工作，迄今已有10年游泳教學經驗。陶旼作為高校潛水專業教師，在2022年全國水肺潛水公開賽中取得3枚個人金牌，并帶領學生在比賽中奪得9枚金牌，一舉拿下金牌榜第一名的好成績。

游泳和潛水都屬于風險較高的運動項目，談到各自項目需要注意的事項，他們對運動時的安全保障有極高的重視。陶旼說：“進行潛水的過程中一定要嚴格遵守相關安全流程守則，平時要做好對裝備的養護工作，在入水前和水中都要保持對周圍環境的客觀判斷。”

為保障學員在學習過程中的安全，熊楊考取了救生員資質，還擔任救生員考試評委。在平時教學過程中，面對兒童學習游泳時對水的恐懼，她說：“人在恐懼時很難思考，面對怕水的孩子不能先講動作，要先慢慢引導他去接近水。”她提到，克服恐懼需要循序漸進，不能強迫孩子入水，要讓孩子先靠近水，跟孩子們一起做游戲，分散他們的注意力，給孩子安全感，讓孩子認為不會沉底，減輕入水的心理壓力。

技能點亮運動未來

參加本次大賽，選手們不僅為了比拼技能與實力較量，還為了一個共同的心愿——希望能幫助大眾多了解、參與各項運動項目。熊楊說：“游泳是對身體健康十分有益的運動項目，相比其他運動項目受傷率低，對心肺功能的提升也有很大的幫助。”陶旼則說：“潛水過程中可以看到許多當地的水生動物，幫助人們身心放松，也能幫助大家建立對海洋環境的保護意識。”

談到對于運動項目的未來發展，兩位選手都充滿了期待。陶旼認為，潛水行業當下屬于朝陽產業，隨著民眾生活水平提高，大家都比較愿意體驗。國家目前很重視潛水項目，舉辦了很多比賽，對潛水項目的發展十分有益，也有利于潛水項目為更多人所了解。熊楊則提出了另一方面的思考：現在游泳這項運動在我國越來越普及，希望我國能夠通過推廣全民健身，把游泳人才儲備起來，爭取在世界舞臺上為祖國爭得更多榮譽。

選手在積極備賽的過程中，重新溫習了基礎理論知識，進一步提升了自身教學水平。此外，官方發起的抖音全民炫技互動活動，已吸引籃球、足球、滑雪、攀巖、潛水等領域的達人及大眾積極參與，將此次賽事從專業領域拓展至更廣泛的群眾領域。

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