東北網(wǎng)3月28日訊把企業(yè)搬進(jìn)校園，學(xué)生入校即入企。理論+實(shí)踐，在真崗位、真任務(wù)、真要求中學(xué)習(xí)專業(yè)技能……這是齊齊哈爾高等師范專科學(xué)校走出的創(chuàng)新發(fā)展之路。

生態(tài)環(huán)保是近些年熱度高居不下的關(guān)鍵詞。齊齊哈爾高等師范專科學(xué)校大力發(fā)展環(huán)保類專業(yè)，采用“引企入校”辦學(xué)模式，與黑龍江浩天生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)服務(wù)有限公司合作共建環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專業(yè)，集“教學(xué)實(shí)訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、科研生產(chǎn)”于一體。

走進(jìn)齊師專環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專業(yè)教學(xué)樓，兩個(gè)“理化實(shí)驗(yàn)室”和兩個(gè)“儀器室”的設(shè)置，滿足了學(xué)生進(jìn)行有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、水環(huán)境監(jiān)測(cè)、室內(nèi)外空氣監(jiān)測(cè)、固體廢物與土壤監(jiān)測(cè)、物理監(jiān)測(cè)等基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)和專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)。

特別值得一提的是，學(xué)生的教室與企業(yè)實(shí)驗(yàn)室相臨，學(xué)生在教室學(xué)習(xí)理論知識(shí)后，直接進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)操，通過“師徒制”“雙導(dǎo)師”的培養(yǎng)模式，讓學(xué)生擁有過硬的理論和技術(shù)技能。

“通過在本專業(yè)的學(xué)習(xí)，了解到了國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)越來(lái)越重視。”環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專業(yè)211班崔鐘月說，“我也很喜歡學(xué)校的這種教學(xué)模式，通過理論和實(shí)踐的共同學(xué)習(xí)，讓我對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作充滿了好奇和興趣，對(duì)未來(lái)就業(yè)滿懷信心與期待。”

這里既是“雙師”培養(yǎng)基地，也是學(xué)生實(shí)踐基地，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)課程設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)實(shí)踐、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)五個(gè)方面的對(duì)接。

“自從企業(yè)引入校園后，我們的教學(xué)區(qū)別于傳統(tǒng)課堂，真正達(dá)到教學(xué)和實(shí)踐一體化。”齊師專職業(yè)技術(shù)系教師張欣表示，教師可以使用企業(yè)項(xiàng)目教學(xué)，學(xué)生跟隨企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐，第一時(shí)間將理論與實(shí)踐相結(jié)合，活學(xué)活用，極大縮短了學(xué)生畢業(yè)后上崗適應(yīng)工作環(huán)境的時(shí)間。

當(dāng)前，國(guó)家對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)十分重視，這也讓環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景十分可觀。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可以到基層一線，選擇環(huán)境采樣員、實(shí)驗(yàn)室分析員、質(zhì)控員、自動(dòng)在線監(jiān)測(cè)儀器運(yùn)維員、環(huán)境污染治理設(shè)施調(diào)試員等多個(gè)工種工作。工作三五年后，可成長(zhǎng)為第三方監(jiān)測(cè)公司技術(shù)負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)分析室主管、質(zhì)量控制主管、區(qū)域環(huán)保設(shè)備售后運(yùn)維咨詢師等。還可通過考試獲得國(guó)家注冊(cè)環(huán)保工程師等職業(yè)資格證書，或者走“技術(shù)員—助理工程師—工程師—高級(jí)工程師”的技術(shù)職稱晉升之路，有著很好的發(fā)展空間。

與齊師專合作的黑龍江浩天生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)服務(wù)有限公司，業(yè)務(wù)遍布省內(nèi)乃至全國(guó)主要城市，為學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)提供了“先天條件”。“目前，環(huán)境監(jiān)測(cè)作為社會(huì)上的朝陽(yáng)專業(yè)，技術(shù)人才缺口較大，就業(yè)面廣泛。”公司總經(jīng)理盧濤表示，通過參與企業(yè)運(yùn)營(yíng)，使學(xué)生與企業(yè)零距離對(duì)接，企業(yè)可以為學(xué)生提供更多實(shí)習(xí)崗位，并為學(xué)生推薦實(shí)習(xí)就業(yè)搭建平臺(tái)。

沒有一技之長(zhǎng)，難有一席之位。齊師專通過將企業(yè)搬進(jìn)校園這種方式，為學(xué)生打開了成長(zhǎng)通道，讓學(xué)生獲得技能的同時(shí)，得到了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)也為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供技術(shù)人才儲(chǔ)備。