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劉征委員：推動(dòng)我國冰雪運(yùn)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展

新華社北京3月6日電（記者蘇斌、丁文嫻、張逸飛）北京冬奧會(huì)后的這個(gè)雪季，大江南北，人們參與冰雪運(yùn)動(dòng)的熱情不減。今年兩會(huì)上，全國政協(xié)委員、沈陽體育學(xué)院院長劉征帶來了一份關(guān)于推動(dòng)我國冰雪運(yùn)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的提案，為進(jìn)一步激發(fā)我國冰雪運(yùn)動(dòng)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿ㄑ垣I(xiàn)策。

冰天雪地也是金山銀山。劉征認(rèn)為，北京冬奧會(huì)的成功舉辦，點(diǎn)燃了我國大眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)的熱情。北京冬奧會(huì)后，我國冰雪運(yùn)動(dòng)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿κ悖瑫r(shí)也要看到，將北京冬奧會(huì)的競技優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為我國冰雪運(yùn)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，讓冰雪運(yùn)動(dòng)輻射帶動(dòng)冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展，仍面臨需要破解的關(guān)鍵問題，主要體現(xiàn)在大眾參與冰雪運(yùn)動(dòng)的深度不夠、冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目全面競爭力不強(qiáng)、冰雪場地設(shè)施短板仍然普遍存在、高校資源優(yōu)勢沒有得到充分發(fā)揮等。

經(jīng)過調(diào)研，劉征發(fā)現(xiàn)，大眾單次參與或低頻次參與、體驗(yàn)式滑雪比較突出，度假滑雪人口占比相對較少，冰雪熱潮尚未轉(zhuǎn)化成為冰雪運(yùn)動(dòng)生活方式。缺少可以承辦國際滑雪賽事的標(biāo)準(zhǔn)場地，中小雪場數(shù)量多、占比大，基礎(chǔ)設(shè)施裝備相對落后，雪場周邊交通、消費(fèi)等公共配套設(shè)施不足。

競技層面上，劉征表示，盡管北京冬奧會(huì)我國實(shí)現(xiàn)7個(gè)大項(xiàng)、15個(gè)分項(xiàng)“全項(xiàng)目參賽”，但在一些傳統(tǒng)的冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上仍處于落后。

劉征據(jù)此提出五點(diǎn)建議：打造世界級(jí)冰雪運(yùn)動(dòng)研發(fā)中心；優(yōu)化東北地區(qū)高端冰雪人才培養(yǎng)體系；大力激發(fā)冬奧效應(yīng)；強(qiáng)力推進(jìn)冰雪產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展；構(gòu)建國際先進(jìn)的冰雪競技人才培養(yǎng)新體系。

劉征建議，發(fā)揮北京在冰上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展的科技優(yōu)勢，設(shè)立北京國家冰上運(yùn)動(dòng)研發(fā)中心；充分利用沈陽體育學(xué)院在雪上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目積累的40余年科技助力優(yōu)勢，設(shè)立沈陽國家雪上運(yùn)動(dòng)研發(fā)中心。依托國家冰雪運(yùn)動(dòng)研發(fā)中心，協(xié)同高校、科研院所、企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)，推動(dòng)新文科、新工科、新醫(yī)科等學(xué)科的融合發(fā)展。針對運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競賽產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)分析、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)診斷、競技決策、裝備優(yōu)化等實(shí)際需要，全力推動(dòng)我國冰雪運(yùn)動(dòng)科技化發(fā)展。

在劉征看來，東北三省冬季寒冷而漫長，具有發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)的地域優(yōu)勢、群眾基礎(chǔ)。遼寧省將以申辦第十五屆全國冬運(yùn)會(huì)為契機(jī)，大力發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)、冰雪產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)從小眾向大眾、從區(qū)域向全國、從冬季向全年的轉(zhuǎn)變。建議國家出臺(tái)激勵(lì)政策，以冰雪運(yùn)動(dòng)的廣泛開展推動(dòng)全民健身的發(fā)展，助力體育強(qiáng)國、健康中國建設(shè)。

劉征建議，制定東北冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，一體化推進(jìn)群眾冰雪、競技冰雪、冰雪產(chǎn)業(yè)工作，豐富冰雪運(yùn)動(dòng)業(yè)態(tài)供給，建立多樣態(tài)的冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系。

人才培養(yǎng)模式方面，劉征認(rèn)為應(yīng)形成“國家培養(yǎng)+高校培養(yǎng)+社會(huì)培養(yǎng)”的基本模式、多元主體協(xié)同的辦隊(duì)體系。