寬闊整潔的運動場上，正在進行一堂體育課，學生們在陽光下奔跑、跳躍，盡顯蓬勃朝氣，而他們身后的教學樓里，也不時傳出朗朗書聲……走進晉江安海鎮壩頭小學，青春和向上的氣息迎面而來。　　500)this.width=500" align="center" hspace=10 vspace=10 alt="溪邊鄉村振興系列報道｜“種子計劃”助力安海溪邊鄉村教育發展">
　　其實，這所學校已經有70年的歷史了。從1951年初建時用祠堂作為校舍，到1967年由鄉賢籌資建校舍，1988年又有旅外僑胞捐建校舍5間，直到2000年搬遷至如今的校址……70年來，壩頭小學的建校史離不開諸多安海鄉賢、僑胞的傾力支持。

　　歲月變遷，不變的是濃濃的鄉梓情懷。2020年9月7日，安海溪邊鄉賢、寶龍集團董事局主席許健康出資成立的晉江市安海經竹公益慈善基金會獎勵了壩頭小學10萬元，還獎勵了溪邊自然村6位考取本科院校的大學生。

　　提振教育的“種子計劃”

　　許健康格外重視以文化反哺家鄉。因此，他倡導溪邊人尊師重教、勵學篤行，出資1000萬元成立安海經竹公益慈善基金會，旨在支持溪邊獎學獎教，打造提振教育的“種子計劃”。他相信，今日振興鄉村教育，他日鄉賢人才輩出。

　　安海經竹公益慈善基金會理事長歐陽春表示，許健康先生在外創業，不忘回饋家鄉公益事業，期待能夠通過經竹公益慈善基金會對家鄉的學子進行獎勵，助飛學子們的夢想，為家鄉的公益事業貢獻自己的一份力量。同時，希望所有的學子銘記家鄉父母的殷切期望，努力學習，將來為國家、為家鄉做貢獻。

　　“同學從基金會中收獲的不僅是經濟上的獎勵，更重要的是要傳承這種熱心公益、飲水思源、心系桑梓的高尚情懷。”第一屆獲獎學生代表許友銳說，同學們將銘記感動，拼搏進取，奮發圖強，爭取將來也能為家鄉建設貢獻力量。

　　“從去年開始，經竹公益慈善基金會每年獎勵學校10萬元，用于獎教獎學。”壩頭小學校長許榮烈說，很感謝基金會的支持，對學校的師生來說是一種莫大(博客,微博)的關愛和鼓舞。

　　除了設立安海經竹公益慈善基金會，許健康為支持家鄉美麗鄉村建設，在壩頭溪邊村捐建了安海實驗幼兒園寶龍園區。園區按9個教學班，可容納270名幼兒的規模設置。項目建成后，將更好地服務于安海鎮壩頭、溪邊等周邊村莊的適齡幼兒，較大范圍輻射安海鎮東片區優質的幼教資源，促進安海鎮優質教育資源均衡配置和教育事業持續健康發展。　　500)this.width=500" align="center" hspace=10 vspace=10 alt="溪邊鄉村振興系列報道｜“種子計劃”助力安海溪邊鄉村教育發展">
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　　教育之花綻放鄉村

　　一直以來，鄉村教師處于鄉村教育的最前線，振興鄉村教育，他們被賦予新的使命。在11月即將舉行的溪邊鄉村振興首批成果展，經竹公益慈善基金會也將對壩頭小學一位鄉村教師代表許為農進行獎勵，表彰其近40年深耕教育事業的事跡。

　　許為農是一位有著38年教齡的鄉村教師，自從1984年到壩頭小學任教，他將全部的青春澆灌于此。提起初到壩頭小學的經歷，許為農至今記憶猶新：“那時條件實在是太艱苦了，窗戶都是用土塊壘起來的，照明就用一根繩子把燈泡垂下來。一到下雨天，老師和學生都舉著雨傘上課。”最驚險的一次，是他正在講課時，屋頂上一根蛀空了的木梁直接砸了下來，令他至今回憶起還心有余悸。　　500)this.width=500" align="center" hspace=10 vspace=10 alt="溪邊鄉村振興系列報道｜“種子計劃”助力安海溪邊鄉村教育發展">
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　　“從學校回家要騎上二十幾分鐘的自行車，經過7個村莊。到處都是沙石路，每次到家都是灰頭土臉的。”那時許為農還是個剛畢業的年輕小伙子，內心難免也有些打退堂鼓。

　　然而，這里淳樸的民風和對教育的重視讓許為農深深感動了。家長們看到他，總是不迭地感謝，熱情地招呼他去家里做客；學生們雖然年紀小，也十分懂得珍惜學習的機會，懂得感恩老師的付出。

　　當時，壩頭小學教師資源嚴重匱乏，全校9個老師，要給全校200多個學生上課，這也讓許為農深感肩上責任重大。他選擇在這里扎根，每天從早到晚排滿了課程，除了要教語文、數學，還代教音樂。美術。

　　38年過去，許為農笑言，村里有好多個家庭，祖孫三代都是他的學生。走在村里，幾乎每個路過的人都親切地喚上一聲“許老師”，讓他心里溫暖極了。2018年，許為農榮獲了教育部和人力資源和社會保障聯合頒發的鄉村學校從教30年教師榮譽證書。

　　許健康打造提振教育的“種子計劃”的初衷，包括他在溪邊村設立書藏樓美術館、建設幼兒園，都是為了讓孩子們從小接受好的教育、感受文化熏陶，鄉村也從此不再是文化沙漠，鄉村振興便有了最深厚的底氣和依托。而這條照亮農村學子實現夢想的征途，也為鄉村振興注入了磅礴動能。

　　本文轉載自《晉江商人》